ChatGPT wird entwaffnet: Universitäten nehmen dem KI-Chatbot seine Geheimwaffe
Von Frank Landymore Veröffentlicht am
2026/07/14 13:46
In den altehrwürdigen Hörsälen der juristischen Fakultät der Universität Chicago werden in diesem Jahr weder Handy-Klingeln noch das Klappern von Tastaturen zu hören sein. Die Leitung der traditionsreichen akademischen Institution hat beschlossen, für Studierende des ersten Studienjahres eine digitale Beschränkung einzuführen. Damit soll der künftige Anwaltsberuf vor einer Welle KI-gestützter Täuschungsversuche geschützt werden.
Die Fakultätsleitung kündigte ein striktes Verbot von Mobiltelefonen, Tablets und Laptops in den Lehrveranstaltungen des ersten Studienjahres an. Die Maßnahme ist Teil einer umfassenden Lehrplanreform, die darauf abzielt, die juristische Ausbildung widerstandsfähiger gegen Betrugsversuche mit künstlicher Intelligenz zu machen und Studierende zu einem bewussteren sowie verantwortungsvolleren Umgang mit diesen Technologien anzuleiten.
Obwohl die Fakultät in ihrer offiziellen Erklärung das Problem des KI-Betrugs nicht ausdrücklich benennt, fallen die Änderungen in eine Zeit wachsender gesellschaftlicher Sorgen über die Auswirkungen generativer KI auf das Bildungssystem sowie über einen Rückgang grundlegender Fähigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen unter Studierenden.
In der Erklärung der Fakultät heißt es:
„Angesichts der tiefgreifenden Veränderungen, die künstliche Intelligenz für die Hochschulbildung mit sich bringt, erfordert unser Engagement für eine anspruchsvolle juristische Ausbildung auch die Bereitschaft, uns schnell und kontinuierlich anzupassen.“
Strenge Regeln gegen digitale Hilfsmittel
Das Verbot bestimmter digitaler Geräte in Unterrichtsräumen ist zwar nicht ungewöhnlich, doch erstreckt es sich nur selten auf Laptops. In der Regel liegt die Entscheidung im Ermessen der einzelnen Dozierenden und wird nicht als verbindliche Regel für eine gesamte Universität festgelegt.
Die Universität betonte, dass die neue Regelung auf erfolgreichen Pilotprojekten einzelner Professoren beruhe. Dabei hätten sowohl Studierende als auch Lehrende nach dem Verzicht auf digitale Geräte spürbare Verbesserungen festgestellt.
Der neue Kurs der juristischen Fakultät in Chicago beschränkt sich jedoch nicht nur auf ein Geräteverbot, sondern umfasst auch strengere Regeln für den Umgang mit KI-Werkzeugen:
Prüfungen:
Diese werden in Papierform in den Prüfungsräumen durchgeführt, ohne Internetzugang oder die Nutzung digitaler Anwendungen.
Hausarbeiten:
Die Studierenden müssen ihre eingereichten Arbeiten in direkten mündlichen Gesprächen mit ihren Professoren erläutern, um ihre Urheberschaft und ihr tatsächliches Verständnis der Inhalte nachzuweisen.
Intelligenter Einsatz statt Totalverbot
Trotz der strengen Einschränkungen strebt die Fakultät kein vollständiges Verbot künstlicher Intelligenz an. Ziel ist vielmehr, Studierende auf eine technologisch geprägte Berufswelt vorzubereiten.
Mark Templeton, klinischer Professor und Mitglied des KI-Ausschusses der Fakultät, erklärte:
„Das Ziel ist es, Studierende dabei zu unterstützen, KI so einzusetzen, dass sie den Lernprozess verbessert und bereichert, anstatt zu einer Barriere zu werden, die ihre eigenen Fähigkeiten einschränkt.“
William Hubbard, Professor für Recht und Ökonomie sowie Vorsitzender des KI-Ausschusses, betonte ebenfalls, dass die Universität die Technologie nicht vollständig ausschließen wolle:
„Wenn Sie KI als Lernpartner nutzen möchten, um Ihre Vorlesungsnotizen zusammenzufassen und Prüfungsfragen zu erstellen, ist das hervorragend und stellt keine unzulässige Abkürzung dar. Es gibt Wege, wie KI das Verständnis vertiefen kann – und genau das wollen wir fördern und unterstützen.“
Betrugsskandale erschüttern renommierte Universitäten
Die präventiven Maßnahmen erfolgen vor dem Hintergrund mehrerer schwerer Betrugsskandale im Zusammenhang mit künstlicher Intelligenz, die renommierte US-Universitäten erschüttert haben.
Brown University:
Ein Professor deckte kürzlich ein weitreichendes Betrugsnetzwerk auf, das als einer der größten Fälle dieser Art in der Geschichte der Ivy-League-Universitäten gilt. Es bestand der Verdacht, dass mehr als die Hälfte seiner Studierenden bei einer Prüfung mithilfe von Chatbots geschummelt hatte.
Princeton University:
Die Universität sah sich gezwungen, von ihrer über ein Jahrhundert alten Tradition des „Ehrenkodex“ abzuweichen, der Studierenden Prüfungen ohne Aufsicht ermöglichte. Nach Zweifeln an der Zuverlässigkeit akademischer Bewertungen aufgrund möglicher KI-Manipulationen führte die Leitung wieder eine direkte Prüfungsaufsicht ein.
Neben dem Schutz der akademischen Integrität können die strengen Maßnahmen der juristischen Fakultät der Universität Chicago auch als Reaktion auf unprofessionelles Verhalten in der juristischen Praxis verstanden werden.
Mehrere Anwälte wurden bereits von Richtern gerügt und sanktioniert, nachdem sie Schriftsätze und Gerichtsakten eingereicht hatten, die zahlreiche sogenannte „KI-Halluzinationen“ enthielten – darunter erfundene Präzedenzfälle und fälschlicherweise zugeschriebene Zitate.
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